Eine Auswahl aus den Textdateien zum »Unterfangen Weltpuzzle«
– als getrennte Lektionen –

"Alle 'Wissbarkeiten der WELT' lassen sich - beschreibungsmethodisch - unter einem einzigen gemeinsamen Hut unterbringen!"

{Denjenigen, bei denen die Hyperlinks i n n e r h a l b der folgenden (und in anderen *.doc) Text-Dateien n i c h t funktionieren, gilt der Rat, die Webpräsenz "kognik.de" - online - mit dem "Internet-Explorer" aufzurufen (statt mit "Firefox" oder anderen Browsern). Oder sich gleich die gesamte Webpräsenz - zum Offline-Studium - auf den eigenen Rechner herzuladen.}

Um - angesichts der Unmenge von Einzeltexten - dem Leser den Einstieg in die besonders kritischen Phänomene und Fragen der »Kognik« zu erleichtern, hier einige Schnupper- bzw. erste Lese-Empfehlungen:

• Das Einführungsessay
  - Das im »Unterfangen Weltpuzzle« anstehende Thema + seine Kernkonzepte anhand zweier – großräumiger – Paradebeispiele verdeutlicht.
  {ca. 50 Seiten – mitsamt den 16 Grafiken)
• »Szenario Kunstakademie«
  - zum Machen und Nutzen von 'Weltbildern' versus 'originalseits dafür Modell stehen'
  {ca. 30 Seiten}
• 'wissbar sein' - ein in der »Kognik« unverzichtbares Kernkonzept
  - statt "wissen" – samt Wissenslücken und Fehlinterpretation von Dingen / Zusammenhängen
  {ca. 22 Seiten}
• Komplexität als Angstgegner
  - ein abbildungsseitiges Missverständnis
  {ca. 15 Seiten}
• Das "Hohe Warte"-Szenario der »Kognik«
  - Der Mensch – parallel zueinander – in seiner Rolle als 'Körperwesen' + als 'Geistwesen'
  {ca. 32 Seiten}
• 'Das Originalseitige' + 'Das Abbildungsseitige'
  - als Grundunterscheidung in der »Kognik«
  {ca. 37 Seiten}
• Hochzählung von Partnerkategorien
  - "Wie hätten Sie es denn gerne?": All die untereinander so wenig vereinbaren Attribute
  {ca. 12 Seiten}
• Hunderterlei 'Arten von Behauptung'
  - allesamt ausschließlich »im Abbildungsseitigen spielend«!
  {ca. 26 Seiten}
• Die wohlfeile 'Möbiussche Verdrehbarkeit der Dinge' im »Kognitiven Raum«
  - mit Verlust der Unterscheidbarkeit zwischen 'Originalseitigem' und 'Abbildungsseitigem'
  {ca. 11 Seiten}
• Zum 'Machen von Theorien'
  - Definition, Gemeinsamkeiten, Notwendigkeiten, Invarianzen --- Weltbilder in Verbesserung
  {ca. 24 Seiten}
• Das "Konklave"-Szenario der »Kognik« + Die Preisfrage dabei
  - Ansprüche an die Konsistenz und Richtigkeit eines Unifizierten Weltbilds
  - in Verfremdung des »Unterfangens Weltpuzzle«
  {ca. 21 + 3 Seiten}
• Der 'Weltausschnitt' – im "Peildaumen"-Szenario der »Kognik«
  - jeweils fest umrissen zu halten: Das operationale Arbeitskonzept der »Kognik«
  {ca. 22 Seiten}
• Das »Referenzideal der Abbildung der WELT«
  - der 'Wissensträger' für die »Lösung des Unterfangens Weltpuzzle«
  - in seiner Rolle als 'Transparente Box' ein – natürlicherweise – abstraktionskegelförmiger Körper
  {ca. 17 Seiten}
• Das "Wegknipser"-Szenario der »Kognik«
  - als Trick im Umgang mit der originalseits / abbildungsseits vorgefundenen Komplexität
  {ca. 4 Seiten}
• Zum 'Fingerabdruckwesen' im «Kognitiven Raum«
  - Charakterisierung + Einordnung der als Puzzlesteine anstehenden Dinge und Behauptungen
  {ca. 23 Seiten}
• Der 'Kognitive Lebensfilm' des Individuums
  - dessen Denkgeschehen (hypothetisch) archiviert
  – bereit zu Aufschlüsselungen, Analysen und Vergleichen
  {ca. 41 Seiten}
• 'Herumreisen + Herumspringen' in den Weiten des »Kognitiven Raums«
  - Die jeweilige 'Kognitive Reiseleitung'
  - Bewegung des 'Beobachters' in den 'Wissbarkeiten der WELT': mal fremdgesteuert, mal selbstgesteuert.
  {ca. 49 Seiten}
• »Spuren des Kognitiven Raums« – in der Alltagssprache
  - als selbständiger "Raum" philosophisch und methodisch bislang übersehen!
  - Doch ohne es selbst zu bemerken, verwenden wir schon längst dessen – so andersartige – "Himmelsrichtungen"!
  {ca. 20 Seiten - zum Durchblättern}
• Das "Puzzle"-Paradigma der »Kognik«: »Die WELT als Puzzle« + ein 2D-Vereinfachungsfall dazu:
  - speziell zu diesem Paradigma gehörende Phänomene, Erkenntnisse, Probleme und Tricks
  {ca. 29 + 23 Seiten}
• Paradebeispiel für die – allgegenwärtige – 'Durchzoombarkeit' + 'Überzoombarkeit' (der 'Weltausschnitte' und ihrer Dinge)
  - Ein Fixstern aus irdischer Sicht: Unser "Wissen über ihn" versus 'Die Vereinigungsmenge der Wissbarkeiten zu ihm'
  {ca. 12 Seiten}
• Der "Planet Erde" als Parade-Weltausschnitt: 'kegelförmig im »Kognitiven Raum«'
  - statt "kugelrund im 3D-Raum"!
  - Der "Globus" als Platzhalter mit Planquadraten zum Einpuzzeln der 'Wissbarkeiten' der Kartografie
  {ca. 12 Seiten}
• »Eingriffe in die WELT« – als Wirkprinzip
  - statt immer nur "Selbstorganisation am Zuge"
  {ca. 24 Seiten}
• Zur gemeinsamen 'Ausrichtung' all der Puzzlesteine – beim Pappkartonpuzzeln + im Falle des »Puzzles WELT«
  - für die Lösbarkeit notwendiger Arbeitsschritt + zwingendes Kriterium
  {vorerst nur 1 Seite – mit Fotos zum Prinzip}
• Unifizierung, 'Ausgezeichneter Blickpunkt' + »Der Privilegierte Beobachter«
  - geschickte versus ungeschickte Positionierung des Beobachters
  {ca. 16 Seiten}
• Zum – beim »Puzzle WELT« unvermeidlichen – 'Rütteltestwesen' im »Kognitiven Raum«
  - Die »LÖSUNG des Puzzle WELT« gehört – per Falsifizierungsversuche – nach Strich und Faden überprüft.
  {ca. 25 Seiten}
• Das »Ultimative Richtigkeitskriterium zum Puzzle WELT«
  - als qualitatives Soll-Merkmal für die gesuchte LÖSUNG
  {ca. 11 Seiten}
• Kontrolljahr 3000
  - "Wir könnten uns mit unseren 'Erkenntnissen', 'Behauptungen' und unserem 'Für-wahr-Halten' ja (gewaltig) täuschen."
  {ca. 9 Seiten}